11מוסדות חינוך קיבלו השנה את פרס החינוך לשנת תשס"ז, ביניהם בית הספר היסודי "עומרים" של מועצה אזורית מגידו
במעמד מרגש בבית הנשיא בירושלים, בנוכחות הנשיא שמעון פרס, שרת החינוך פרופ' יולי תמיר ומנכ"לית משרדה שולמית עמיחי, הוענק פרס החינוך למנהלת בית הספר אסתר תורן ולבית ספר "עומרים".
בית ספר עומרים הוא בית ספר יסודי של קיבוצי ההר במגידו: גלעד, דליה, עין השופט, רמת השופט, רמות מנשה וילדי המושבים אליקים, עין העמק ומדרך עוז הלומדים בחינוך הממלכתי. בבית הספר לומדים 367 תלמידים ובשנים הקרובות צפוי לגדול עם קליטתם של תושבים חדשים בהרחבות הישובים. אסתר תורן מקיבוץ רמת השופט מנהלת את בית הספר במשך 14 שנים. הפרס הגיע בעיתוי המושלם עם סיום עבודתה של אסתר ויציאתה לגמלאות.
בית הספר ואסתר קיבלו את הפרס בשל מספר מטרות שפעלו להשגתן:
- הטמעת תרבות למידה המבוססת על שיח ודיאלוג מתמיד בין השותפים בגיבוש המדיניות, מתוך תחושה עמוקה של מחויבות לתלמידים, להורים ולקהילות.
- אימוץ הגישה האקולוגית חינוכית המבוססת על יחסי גומלין שבין האדם לבין הסביבה .
- בניית תוכנית מותאמות ללומדים בשילוב מערך סיוע נרחב.
- הקמת כיתות חינוך מיוחד תוך הקצאת משאבים אנושיים וכספיים מתוך מחשבה לתת לתלמידים מענה בעלי צרכים מיוחדים ותלמידים לקויי ראיה במסגרת בית הספר.
- פעילות למען חיזוק מקצועיותם של המורים דבר שהוביל לגאוות יחידה ולהגברת תחושת השייכות.
- קידום הישגי תלמידים.
- בניית אקלים חינוכי מיטבי שהוא תוצאה של סגנון ניהול מכבד ומאפשר המשולב במגוון תכניות מניעה והתערבות.
- פעילות מרשימה לטיפוח ערכים של אחריות, שותפות ומעורבות בחברה הישראלית ובקהילות.
צוות המועצה בראשותו של חנן ארז ומנהל אגף החינוך אברהם אזולאי, אנשי מקצוע נוספים, הנהלת בית הספר, נציגי ועד ההורים וילדי מועצת התלמידים נכחו בטקס.
מנהלת מחוז הצפון של משרד החינוך, ד"ר אורנה שמחון, הופתעה לראות שנציגי התלמידים הגיעו לטקס וציינה שזו פעם ראשונה שמביאים תלמידים. היא ברכה על כך ואף קבעה במעמד זה, שמעתה והלאה בשנים הבאות משרד החינוך ימליץ על נוכחותם של תלמידים בטקסים אלה. במכתבה לבית הספר כתבה ד"ר שמחון: "אני מוסרת את מלוא הערכתי לכל העוסקים במלאכה ומקווה שפרס זה יהווה מנוף להמשך פעולה ועשייה חינוכית פורה בעתיד" .
המועצה האזורית מגידו מאחלת לאסתר הצלחה בכל אשר תפנה, ולתלמידים שיצאו לחופש השבוע - חופש נעים.
